В столице прошло заседание рабочей группы Московской трёхсторонней комиссии по регулированию социально‑трудовых отношений. Участники встречи обсудили ключевые вопросы в сфере труда, уделив особое внимание развитию наставничества в организациях и на предприятиях столицы.
Сегодня наставничество становится важным инструментом решения кадрового вопроса: оно помогает сократить разрыв между квалификацией выпускников и реальными потребностями работодателей. Участники заседания отметили, что в последние годы институт поддержки наставничества получил серьёзную государственную поддержку. Так, с 1 марта 2025 года статус наставника закреплён в Трудовом кодексе РФ, а 2 марта отмечается недавно учреждённый День наставника. Кроме того, действует «Концепция развития наставничества в Российской Федерации до 2030 года».
Председатель МФП Юрий Павлов подчеркнул значимость принятых мер:
«С 2023 года наставничество стало одним из главных государственных приоритетов. В 2025 году был учреждён День наставника, Правительство утвердило Концепцию развития наставничества до 2030 года. Документ выделил три направления: наставничество в сфере труда, лидерское и социальное наставничество. Теперь важно поддерживать этот институт и делиться успешными практиками».
Отмечалось, что в столице наставнические практики уже успешно внедрены в разных отраслях — от образования и здравоохранения до строительства и ЖКХ. По итогам обсуждения рабочая группа сформулировала комплекс рекомендаций по дальнейшему развитию этой системы. В частности, сторонам социального партнёрства предложено активнее участвовать в развитии наставничества, закреплять соответствующие положения и гарантии в правовых актах, соглашениях и коллективных договорах, организовывать обучение наставников и работодателей по профильным программам. Кроме того, рекомендовано поддерживать конкурсы, выявляющие лучшие наставнические практики, шире освещать успешные проекты в СМИ и на информационных ресурсах социальных партнёров, предусмотреть специальные номинации в области менторства на городском конкурсе «Московские мастера».
На встрече говорили и об инициативах в сфере образования. Так, Департамент образования и науки Москвы разработал нормативно‑правовую базу наставничества, создал экспертный совет и сформировал базу данных наставников (3 716 специалистов в 495 образовательных организациях). Московская городская организация Общероссийского Профсоюза образования проводит конкурс «Наставник в сфере образования Москвы» и вручает нагрудный знак «Профсоюзный наставник». В строительной отрасли Департамент градостроительной политики организует стажировки и профориентационные мероприятия для студентов с участием опытных специалистов.
По итогам заседания комиссия рекомендовала сторонам социального партнёрства активнее участвовать в развитии наставничества, закреплять соответствующие нормы в правовых актах и коллективных договорах, а также продолжать информационное сопровождение успешных практик.
