Подведены итоги конкурса «Московские мастера»: названы лучшие мастера производственного обучения

В столице подвели итоги конкурса «Московские мастера» по профессии «Мастер производственного обучения». Финальные состязания прошли во флагманском центре практической подготовки колледжей Москвы «Руднево». За звание лучшего боролись преподаватели из сферы гостеприимства, креативных индустрий, промышленности, транспорта и других направлений. Конкурсанты проводили открытые мастер-классы и практические занятия с участием студентов по ремонту и сварке деталей автомобиля, основам анимации, расчету энергопотребления и выбору возобновляемых источников энергии, трафаретной печати на бумаге и другим направлениям. Оценивало их компетентное жюри, состоящее из представителей колледжей и Московской городской организации Общероссийского профсоюза образования. За ходом состязания наблюдали заместитель председателя Московской Федерации профсоюзов Павел Лаптев и заместитель председателя МГО Общероссийского профсоюза образования Сергей Горбун.

Обращаясь к финалистам, гостям и руководству Центра практической подготовки колледжей, Павел Лаптев подчеркнул значимость мероприятия для кадрового обеспечения столицы: 

«Мы находимся в инновационном центре, где обучают будущих специалистов, будущих профессионалов. Это еще раз подтверждает, какое внимание и какие реальные действия предпринимаются в нашей столице для решения насущного вопроса — подготовки кадров. Хочу поблагодарить руководство за предоставленную площадку и за те условия, которые были созданы для всех финалистов».
Зампред МФП также обратился к самим участникам: «Для многих учеников вы станете не просто преподавателями, но и наставниками. Кому-то поможете определиться с выбором профессии и, возможно, с делом всей их жизни. Успехов вам!».

1_2.jpg

По итогам конкурса призовые места распределились следующим образом:

1 место заняла Анна Старкова, преподаватель колледжа современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова по специальности «основы информационной безопасности»;
2 место — у Сергея Манакова, мастера производственного обучения из Московского технологического колледжа имени И.А. Лихачева по профессии «мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей;
3 место присуждено Валерии Кадышевой, педагогу колледжа связи № 54 имени П.М. Вострухина по специальности «обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем».

Своими впечатлениями поделилась победительница Анна Старкова: 

«Участие в конкурсе стало для меня настоящим прорывом — все годы работы сложились в единую картину. Задача мастера производственного обучения — не просто передать навыки, а разжечь в студентах искру интереса. На финальном испытании я не стремилась впечатлить жюри, а хотела зажечь огонек в глазах ребят, показать, что совершенствоваться можно и нужно с удовольствием. Конкурс подарил ценный опыт общения с коллегами: мы делились методиками, хитростями и находками. Это не соревнование, а взаимное обогащение».
Победители получат гранты Правительства Москвы в размере 300, 200 и 150 тысяч рублей.

Конкурс «Московские мастера» по профессии «Мастер производственного обучения» наглядно продемонстрировал высокий уровень педагогического мастерства столичных преподавателей. Награждение победителей стало не просто подведением итогов состязания, а признанием важности роли педагогов‑наставников в подготовке квалифицированных кадров. Организаторы выразили уверенность, что подобные мероприятия будут и дальше способствовать повышению престижа рабочих профессий в Москве.

1_4.jpg

По материалам mos.ru.